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每到开学季,幼小联接就成了家长圈的热议话题,不少家长堕入入学前不多认字,多算几道题就输在起跑线的焦虑,教育部官微微言教育发布的十问十答。
既是对教育规则的重申,也给焦虑中的家长吃下了一颗定心丸,小学慢下来,是对生长规则的尊重,十问十答中最有目共睹的一条。
便是清晰标准小学一年级的教育节奏:严厉执行教育计划,不以部分学生超前把握的常识水平为教育起点,不因部分学生提早学习了课本常识就随意加快进度。
进步难度,拼音教育要保证至少6—8周的教育时长,数学教育要强化探究性,体验式学习,放缓课堂节奏,与此同时,不安置书面家庭作业。
不进行纸笔考试,这些规定切中了当下幼小联接中的一大恶疾——超前学倒逼加快教,当不少孩子在入学前就已经学完了拼音,认识了百个汉字。
把握百以内加减法,部分小学教师便堕入两难,最终不得不加快全班整体教育节奏,真实零基础的孩子反而成了受害者,教育部清晰不得随意加快教育进度。
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